Здравствуйте! Мы — АВА-Центр «Диада+»

Помогаем детям с аутизмом освоить навыки, которые нужны для жизни. 

  • Обращаться с просьбой. 
  • Включаться в процесс обучения.
  • Понимать нашу речь и выполнять просьбы другого человека.
  • Мыть руки, одеваться, использовать столовые приборы.
  • Ходить в туалет.
  • Спокойно ждать.
  • Различать предметы, цвета, явления.
  • Играть в игрушки и с другими детьми.
  • Заниматься в группе.
  • Читать, писать, считать.
  • Общаться.

Руководитель Центра — врач, педагог и мама мальчика с РАС

Наталия Александровна Мальтинская — сертифицированный поведенческий аналитик ВСВА (эксперт АВА), специальный психолог и кандидат медицинских наук.

Медицинское и педагогическое образование дают возможность видеть проблему аутизма глубже. А роль мамы помогает понимать других родителей, разделять их чувства, говорить на одном языке.

«Я — мама Тимура, ему 12 лет, у него аутизм. Когда сыну поставили диагноз, мне пришлось начать жизнь заново. Изменились цели, планы, мечты… Я пошла учиться и сменила профессию. Главное, что я поняла — даже если вы еще не приняли диагноз — просто начинайте работать. Тратьте силы со смыслом, вкладывайте их в занятия, и вы точно увидите результат!» 

Наталия Александровна в 2019-м году сертифицирована международной комиссией ВАСВ. Номер в реестре 1-19-39787. 

Специалисты за 6 лет накопили огромный опыт и регулярно повышают квалификацию 

Центр «Диада+» — первый АВА-центр в Новосибирске, работает уже 6 лет. За это время более 150 детей получили помощь. А тераписты научились корректировать разные виды поведения и обучать детей всевозможным навыкам.

Для нас не страшно, если ребенок кусается, пинается, щипается, лежит под столом или закатывает истерики. Мы составляем специальные планы по коррекции такого поведения, после тестирования пишем индивидуальные программы развития. Специалисты реализуют их в Центре, а мамы и папы дома.

Никогда не обвиняем родителей, не заставляем краснеть и оправдываться за детей. Мы понимаем, как вам трудно и через что приходится проходить. 

Мы — одна команда, которая борется за будущее вашего малыша. 

5 этапов работы с ребенком

  • Знакомимся с семьей на консультации.
  • Тестируем первоначальные навыки ребенка.
  • Составляем индивидуальную программу.
  • Согласовываем цели с родителями и начинаем занятия.
  • Отслеживаем динамику и корректируем программу.
Узнать подробно про каждый этап

Направления

  • Индивидуальные занятия АВА

    Ребенок учится навыкам, которых пока нет.

    Например, смотреть в глаза, откликаться на имя, просить, понимать речь, повторять за взрослым.

    Подробнее
  • Интенсивный курс АВА

    2-3 недели ежедневных занятий по 4 часа. Одновременно специалисты обучают родителей.

    Интенсив подходит тем, кто хочет быстро увидеть результаты и понять, как работает АВА-терапия.

    Подробнее
  • Занятия в группах

    В младшей группе дети осваивают бытовые и социальные навыки. Например, мыть руки, убирать игрушки, играть вместе.

    Дети постарше готовятся к школе — учатся сидеть за партой, писать, читать, считать.

    Подробнее
  • Логопед

    Ребенок учится речи и правильному произношению звуков. Занятие длится 60 минут.

    Подробнее
  • Каратэ

    Боевое искусство развивает выносливость и ловкость. Тренер проводит индивидуальные и инклюзивные занятия.

    Подробнее

Применяем прикладной анализ поведения (ПАП). Еще одно название этого метода — АВА-терапия

Подход основан на законах поведения человека. Они одинаково работают для взрослого и ребенка, для детей с РАС, СДВГ и ЗПР. Эффективность АВА многократно доказана и подтверждена научными исследованиями. 

Методика помогает наладить сотрудничество с ребенком, когда он «не хочет общаться», «не реагирует» и «ему ничего не нужно».

Специалист находит мотивацию и выстраивает диалог. Не заставляет и не применяет наказания, а учит учиться в дружественной обстановке. Помогает ребенку адаптироваться в окружающем мире. 

Жизнь семьи становится легче, потому что налаживается коммуникация 

Ребенок понимает, что больше не нужно кричать и плакать, чтобы получить игрушку или любимое лакомство. Он может общаться словами или с помощью специальных карточек PECS. 

Снижается тревожность, потому что есть визуальное расписание — последовательность действий в течение дня. Обычно, это понятные карточки с изображением действий и мест, которые подсказывают ребенку, что сегодня будет с ним происходить. Например: умыться, одеться, позавтракать, идти в детский сад. Или: убрать игрушки, пойти на качели. 

Куратор составляет индивидуальный план освоения навыка для каждого ребенка. Учитывает его возможности, умения и желания.

Наука АВА — это тысячи техник и приемов, которые помогают научиться. 

Позвоните и запишитесь на бесплатную консультацию к Наталии Александровне Мальтинской или кураторам Центра — 8 (923) 147-84-07, 205-49-84

А еще родители воспитанников Центра создали некоммерческую организацию, чтобы вместе строить будущее детей.

6 лет назад в нашем центре появился «Клуб поддержки родителей», а потом общественная организация АНО «Диада+1». 

Организация участвует в Круглых столах в Министерстве социального развития и образования, мэрии. «Диада+1» проводит обучающие семинары, мероприятия для детей с РАС и их родителей. Открыла три Ресурсных класса. Родители меняют отношение к аутизму в нашем городе, чтобы дети были здесь счастливы.

Сайт АНО Диада+1 http://anodiada1.tilda.ws